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再来月日本人の奥さんをもらうジェフから、精神教育についてレクチャーをうけました。
彼らは子供たちに
レジリエンス＝強さ、耐性、しなやかさ、
を身につけさせたいと考えています。
そのために、
自己認識、自己規律、楽観主義、
ストレス耐性、人格形成、コミュニケーション
の六つのポイントをしぼって、
一年間の合宿のカリキュラムの中でそれらを向上させようと、とりくんでいます。
日本でも、同じことをしていると思いますが、もう少し具体的な目標設定をし、教える側にも意識づけする必要があるかもしれません。
しっかり勉強したので、
ティンバートップの関係者しか買えないフリースを買わせてもらいました。
プレミアものです（笑）
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ティンバートップ二日目です。
チャーチでの集会の後、ティーチャーズミーティングに参加。
生徒がトレーニングする山を視察。
ここを走ります。
授業や掃除を見学し、
指導方針をヒアリング。
みんなとてもフレンドリーです。
iPhoneからの投稿
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ジーロングラマースクールの
9学年〔日本の中3〕が一年間合宿教育をうける
ティンバートップ校を視察してきました。
ティンバートップ山の麓にある大自然の中の学校で、
校内に普通にワラビーなどの野生動物がいます。
ついてすぐに、学生らと昼食を頂き、
合宿施設や教室をみてまわりました。
校内に先生方の家族も住まれています。
日本語のクラスで少しアシスタントをして、
暖房やお湯を沸かす為のまき割りを体験。
丸太からまきをつくるのも自分たちでやります。
詳しい報告は帰ってからしますが、
オージービーフと星空が最高です。
明日もティンバートップで、学生らのプログラムに参加してきます！
